Profesionales y estudiantes universitarios o titulados universitarios
Para qué te prepara
Formar profesionales o ampliar y actualizar sus conocimientos, metodologías y habilidades. Lo cual posee un valor general, de modo que estos avances formarán parte de la cultura profesional del estudiante.
Aportar nuevos métodos y técnicas originales para la Creación y Estrategias de Marcas desde una visión integral.
Dirigido a
Este curso está dirigido a estudiantes de diferentes disciplinas que reconozcan la importancia de la concepción y estrategias de marcas para el desarrollo y la proyección de cualquier tipo de organización, por ejemplo gerentes de marca, de producto, de mercadeo, del área comercial, diseñadores, Directores de Comunicación, de Relaciones Públicas, agencias de publicidad y empresas, como asimismo a estudiantes y enseñantes de dichas disciplinas.
La FUE-UJI presta servicios delegados de la Universitat Jaume I en materia de fo
rmación, formación postgrado, prácticas libres formativas, organización de jornadas, seminarios y congresos y fomento de la colaboración en investigación entre la propia UJI y las empresas del entorno socioeconómico...
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En la era de la globalización, las Marcas (de productos/servicios/empresas) se han convertido en uno de los activos intangibles más valiosos. Sin embarrgo, su concepción, creación y estrategias devienen cada día más complejas y especializadas, lo cual reclama nuevos conocimientos y técnicas hasta ahora desconocidas
OBJETIVOS
Formar profesionales o ampliar y actualizar sus conocimientos, metodologías y habilidades. Lo cual posee un valor general, de modo que estos avances formarán parte de la cultura profesional del estudiante
Aportar nuevos métodos y técnicas originales para la Creación y Estrategias de Marcas desde una visión integral
Programa del curso
1. Conceptos y metodología Concepción y comunicación de la marca como signo verbal y visual. Adecuación y recordación. Últimas tendencias en la creación de marcas. Estrategias y funciones de la marca. Análisis visual de marcas, mapa de marcas y valores de imagen. Casos.
2. Creatividad en comunicación La creatividad profesional. Pensamiento lógico e ilógico. Mecanismos de la creación. El pensamiento lateral y las técnicas de excitación. El inconsciente creativo y el pensamiento inspirado. El briefing, conceptos y características. Los términos del brief. Empresa-Marca. El posicionamiento y el mapping. El receptor / Público / Target / El Vals. Objetivos de mercadeo y de comunicación. Casos.
3. Naming Cómo se crean los nombres de marca. Este módulo enseña a desarrollar capacidades creativas y críticas para la creación de marcas verbales, conforme a los métodos utilizados actualmente en los gabinetes internacionales de Naming. Estas técnicas constituyen una nueva aportación al programa de servicios de creativos, consultores y diseñadores. Casos.
4. Visualizar la Imagen mental Método de la Imagen-Robot. Cómo concebir la "personalidad" de la marca o su imagen mental, antes de diseñar el signo gráfico o la marca visual propiamente dicha. El nuevo método que se enseña en este módulo sustituye los clásicos briefs basados en palabras y hace visibles los valores y atributos de la imagen de marca. Casos.
5. Las formas visuales de la marca Aplicación de los métodos precedentes a la formalización de la marca como mensaje. La psicología de la percepción en la base del diseño de marcas. Logotipos y símbolos. El lenguaje del color. Las diferentes tendencias marcarías. Diseño y rediseño en un mundo en cambio. La gestión del cambio.
6. Implantación. El manual de identidad de la marca La importancia de la coherencia en la construcción de las marcas es decisiva. La multiplicación y la diversificación de los medios y soportes de comunicación requieren que se establezcan normas precisas, tanto en su implantación como en su gestión comunicativa.
METODOLOGÍA
El curso se imparte por Internet.
Es un taller virtual de prácticas que incluye la resolución de un caso de la A a la Z con bases teóricas y metodológicas.
Las relaciones de los estudiantes con sus profesores-tutores es muy interactiva y personalizada.
Se utilizan materiales didácticos y métodos creativos e innovadores.
El estudiante puede trabajar en un caso real, o bien en un caso sugerido por el profesor.
La practicidad del método permite al alumno que, los conocimientos que va adquiriendo en el curso los aplique al día a día de su trabajo profesional.
EVALUACIÓN
Las evaluaciones tienen un carácter continuado a través de cada módulo y éstas se suman a la evaluación del conjunto. Se sacará una nota por cada módulo y una nota final, para ser computdas
rmación, formación postgrado, prácticas libres formativas, organización de jornadas, seminarios y congresos y fomento de la colaboración en investigación entre la propia UJI y las empresas del entorno socioeconómico...
