El objetivo es desarrollar las destrezas comunicativas necesarias para los cinco partes del examen del Cambridge Advanced Certificate in English de la Universidad de Cambridge
Dirigido a
A adultos que quieren aprobar el examen CAE de la Universidad de Cambridge (C1).
Instalaciones del centro: Institut Europeu d'Idiomes
Via Laietana, 45 Barcelona 08003 Barcelona (España)
Gran de Gracia 71, 1er 1ª Barcelona 08012 Barcelona (España)
Passeig Sant Joan, 110 1er Barcelona 08037 Barcelona (España)
Sepúlveda 145, entresol Barcelona 08011 Barcelona (España)
Temario del curso
Curso: Inglés Advanced (C1)
Duración: 110 horas. Del día 6 de octubre de 2008 al día 20 de junio de 2009.
Horario:
De 10.00 a 11.30 martes y jueves
De 14.00 a 15.30 martes y jueves
De 18.30 a 20.00 lunes y miércoles o martes y jueves
De 20.00 a 21.30 lunes y miércoles o martes y jueves
De 10.00 a 13.00 sábados
Metodología:
El centro imparte clases según el método comunicativo dirigidas por un equipo de profesionales docentes expertos en la materia. El objetivo es desarrollar las destrezas comunicativas del alumno: hablar, escuchar, leer y escribir. El profesor explica, escucha, ayuda y corrige en todo momento y da atención personalizada a los alumnos para sacar los mejores resultados. El objetivo es desarrollar las destrezas comunicativas necesarias para los cinco partes del examen del Cambridge Advanced Certificate in English de la Universidad de Cambridge.
Certificado de participación y asistencia por el Instituto Europeo de idiomas.
Inscripción: Inscripción abierta desde el 1 de septiembre de 2008 al 30 de septiembre de 2008
Temario:
Unit 1: Influences:
1.1 20th Century people
1.2 My Influences
1.3 -isms
Exploring words
Language Focus
Vocabulary
Natural Speech
Skills Focus
Writing
Discourse markers:
adding, contrasting,
ideas, etc.
all, both, either, neither, none.
Two part adjectives.
Describing personality and mood.
Unstressed words: was, were, that, for.
Comparison language.
Reading: important 20th –century people, -isms.
Speaking: important 20th century events, role models, -isms.
Listening: personal influences.
A personal profile
Unit 2: Infernal Machines:
2.1 Computers and Cars
2.2 Computers and you
Exploring words
Language Focus
Vocabulary
Natural Speech
Skills Focus
Writing
The conditional; as long as, provided that etc.
Emphasis (aux. verbs, word order)
Make and do
Computers and computing; antonyms and synonyms
‘I suppose’
Arguments for and against.
Reading: If only everything was as reliable as a computer.
Listening: people´s views on computers.
Speaking: a debate.
Unit 3: Open Questions:
3.1 Caught in the rain
3.2 Time travel
3.3 Saving a language
Exploring words
Language Focus
Vocabulary
Natural Speech
Skills Focus
Writing
Wish and other expressions.
Speculating and imagining (would, might, could, imagine)
Language words: adjectives and nouns
Crime and punishment.
Commonly contracted expressions (going to, want to, )
Reading: Scientists rule out running from the rain, The death of a language.
Listening: getting wet, time travel.
Speaking: Interview with a time traveller.
A formal letter.
Unit 4: Danger
4.1 A near miss
4.2 Anonymous threats
4.3 Cyber danger
Exploring words
Language Focus
Vocabulary
Natural Speech
Skills Focus
Writing
Narrative tenses (Past simple, past continuous, past perfect).
Reported speech and reporting verbs.
Expressions with danger.
Collocation: adjective-noun, verb-noun.
Vague language
Sort of
Language of interruption.
Listening: a motorway incident, dangerous situations.
