Con este Curso los aspirantes deberán conseguir plasmar la situación real de una empresa, desde el punto de vista del cumplimiento de las obligaciones jurídico-laborales y de Seguridad Social.
Dirigido a
Fundamentalmente a aquellos profesionales (Graduados Sociales, Diplomados en Relaciones Laborales y Abogados) con una base de conocimientos en materia laboral y de Seguridad Social, que estén interesados en ampliar su actividad profesional a la realización de auditorías laborales para ofrecer sus servicios a las empresas que lo soliciten.
El CENTRO DE ESTUDIOS FINANCIEROS (CEF), creado en 1977, es un centro de enseñan
za cuyo principal objetivo es la formación para el empleo. Con la misma ilusión que el primer día, forma tanto a aquellos cuya principal meta es el acceso a las Administraciones Públicas como a los que buscan en nuestras aulas una formación complementaria a la adquirida en la Universidad, la cual le...
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Reconocimiento Curso realizado a solicitud del Consejo de Graduados Sociales. Programa
La Auditoría Laboral: concepto y características. Objetivos y normas técnicas de auditoría.
Desarrollo de la auditoría. La carta de encargo. Planificación de la auditoría. Programa de auditoría. Los papeles de trabajo. La evidencia. El informe de auditoría.
Estructura general de la empresa. Objetivos de la auditoría. Mecanismos sucesorios. Centros de trabajo.
Normativa aplicable a la empresa. Objetivos de la auditoría. Convenios Colectivos aplicables. Acuerdos o pactos colectivos extraestatutarios. Pactos no escritos y condiciones más beneficiosas.
Estructura del personal y contratación. Objetivos de la auditoría. Personal con contrato laboral de naturaleza común. Personal contratado a través de Empresas de Trabajo Temporal. Contratos celebrados con personal extranjero. Minusválidos. Contratos con personal autónomo. Contratas de obras y servicios. Requisitos formales de la contratación.
Estructura salarial. Objetivos de la auditoría. Conceptos retributivos. Absorción y compensación de salarios. Aumentos salariales. Mejoras sociales.
Sistema y tiempo de trabajo. Objetivos de la auditoría. Jornada de trabajo. Horarios. Horas extraordinarias. Descansos, festivos y vacaciones. Movilidad geográfica. Movilidad funcional.
Modificación, suspensión y extinción de la relación laboral. Contenciosos pendientes. Objetivos de la auditoría. Modificación de las condiciones de trabajo. Suspensión y extinción del contrato de trabajo.
Reprentación legal de los trabajadores. Objetivos de la auditoría. Representación legal unitaria. Representación legal sindical. Conflictividad laboral en la empresa.
Seguridad Social. Objetivos de la auditoría. Afiliación y alta en la Seguridad Social de la empresa y sus trabajadores. La cotización a la Seguridad Social.
Prevención de riesgos laborales. Objetivos de la auditoría. Evaluación inicial de riesgos. Planificación de la actividad preventiva. Equipos de trabajo. Medidas de emergencia. Formación de los trabajadores. Información, consulta y participación de los trabajadores. Vigilancia de la salud.
SUPUESTO PRÁCTICO GLOBAL Material didáctico
Unidades didácticas. Se entregan 8 carpetas de hojas intercambiables de exposiciones teóricas y numerosos casos prácticos (6 con documentación de consulta y 2 para el desarrollo del curso).
Leyes Socio-Laborales . Principales normas laborales actualizadas bimestralmente.Se entrega en hojas intercambiables.
Normacef Socio-Laboral (Intenet). Recoge la totalidad de la legislación, la jurisprudencia, convenios colectivos sobre laboral, Seguridad Social, etc.
Revista de Trabajo y Seguridad Social. Recursos Humanos. . Durante el desarrollo del Curso nuestros alumnos reciben mensualmente esta Revista editada por el CEF.
Sistemas de enseñanza En las CLASES PRESENCIALES nuestro modelo pedagógico tiene una característica fundamental: la utilización de métodos activos que implican que el alumno deje de ser exclusivamente el sujeto pasivo de una exposición teórica magistral para convertirse en protagonista de una tarea de razonamiento común que supone aplicar a un caso práctico concreto los conceptos teóricos de apoyo. En esencia, la metodología utilizada se instrumentaliza de la siguiente manera: Las sesiones siguen un modelo expositivo que comienza con la determinación de los objetivos; a continuación se imparten los planteamientos teóricos correspondientes, con apoyo de los medios didácticos adecuados, y finaliza con el análisis de supuestos o casos prácticos, tanto de forma individual como en grupo. La evaluación es continua e individualizada. Se realiza en función de tres variables:
Asistencia a clase: La asistencia a todas las sesiones es obligatoria.
Participación a las sesiones: En este punto se valorarán la calidad y profundidad de las intervenciones.
Realización: De los casos prácticos propuestos y superación de las pruebas pertinentes.
Certificado Se entregará un Certificado acreditativo de la realización del Curso a aquellos alumnos que asistan con aprovechamiento, como norma general, al 90% de las sesiones. El sistema de CLASES A DISTANCIA cobra cada día mayor importancia por la solución que da a la formación permanente del profesional. La dificultad de los desplazamientos y la sujeción a horarios rígidos son resueltos por este método flexible que permite al alumno modelar el Curso desde su disponibilidad temporal y local. El hecho de poder aclarar una duda o entender un planteamiento con la inmediatez de una llamada telefónica, unido al trato personal e individualizado con cada alumno, hace que el Curso se desarrolle con la misma agilidad que si se hubiese impartido en el Centro en clases directas. Profesores-tutores El trabajo individual del alumno se complementa con la posibilidad de disponer de distintos profesores-tutores, especialistas en cada materia, a los que se accede a través de una asistencia personalizada mediante teléfono, fax, correo eletrónico, carta y entrevistas personales en el Centro. Duración y prórroga El tiempo estimado para su seguimiento es de 4 meses, disponiendo el alumno de 3 meses de prórroga para su finalización. Controles La evaluación y seguimiento del alumno se realiza a través del SUPUESTO PRÁCTICO GLOBAL que será remitido al profesor-tutor, que una vez corregido y evaluado, le será devuelto al alumno
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