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| Temario del curso | ||
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Preparar personas para que adquieran conocimientos y habilidades sobre el desarrollo de niños entre 0 y 8 años. Una vez egresado el alumno estará capacitado para ejercer el oficio de cuidador de niños , o efectuar cualquier trabajo con párvulos. Módulo I: Psicologia:
Módulo II: Desarrollo Personal:
Módulo III: Estadisticas.
Módulo IV:
Módulo V:
METODOLOGIA DE ENSEÑANZA
El capacitado recibe un proceso de aclaración de palabras a través del análisis de un glosario de términos técnicos, propios de la materia a estudiar.
La información a entregar se divide en pequeñas dosis, eliminando lo superfluo, agrupada en módulos por tema. El participante trabaja a su propio ritmo en forma individual.
Al terminar el análisis y estudio de cada módulo, el estudiante es evaluado por el capacitador, quien al comprobar que ha aprendido la materia, lo autoriza continuar y así hasta lograr el objetivo didáctico.
Los participantes reciben argumentación destinada a motivarlos al cambio, analizando los beneficios profesionales y económicos que se pueden obtener de la utilización de las herramientas propuestas.
Para aprender las personas necesitan entender el lenguaje específico del tema.
Cuando una palabra se conoce pero no se entiende, quien recibe la escucha pero no la procesa. Esto bloquea la comprensión y lo desconecta del resto del contenido.
Cada persona tiene una distinta velocidad de absorción del conocimiento y una distinta capacidad de ingestión de los contenidos.
La evaluación por módulo permite que el capacitado avance a su propio ritmo, si no aprueba no avanza hasta que supere la dificultad, consolidando así el total de la materia.
Nuestro cursos en cada modulo se enseña mediante clases teóricas y desarrollo de habilidades en clases practicas.
Modelo para enseñar teoría:
Presentación del Tema Aclaración Presentación del Objetivo Desarrollo de la actividad Apoyo de la actividad Evaluación y Cierre
Modelo de sesión para el desarrollo de habilidades
Presentación Aclaración de términos Presentación del objetivo Presentación del sustento teórico Presentación del modelo Explicación de la metodología Desarrollo de la actividad Apoyo de la actividad Evaluación Resumen y Cierre
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