|
 |
|
|
| Home / Cursos de Salud / Cursos de Psicología |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
su departamento de Formación de Postgrado y de Especialización, los cursos de postgrado y especialización de la Universitat de València.
http://www.adeit.uv.es/postgrado
El Aula Virtual de la Fundación Universidad-Empresa de la Universitat de València es una iniciativa que nace con una filos...
|
| Cursos Relacionados (Atención al cliente garantizada | Titulación oficial | Prácticas) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| Instalaciones del centro: Universidad de Valencia/Fundación Universidad-Empresa ADEIT | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Temario del curso | ||
|
1. ASPECTOS PREVIOS A LA APLICACIÓN DE UNA MEDIDA
PREVENTIVA Y/O DE INTERVENCIÓN 1.1. La evaluación de necesidades + Cómo construir un instrumento que permita realizar una evaluación de necesidades:
+ Creación de la base de datos en SPSS: definición de variables numéricas y/o alfanuméricas, formato de las variables, etiquetas de variables y de valores, definición de datos faltantes. + Diseño por parte del alumno de su propia hoja de cálculo e introducción de datos. + Selección de los análisis descriptivos en SPSS e interpretación de resultados: gráficos, cruces de variables, descriptivos y correlaciones. + Selección de los contrastes de hipótesis adecuados en SPSS (inferencia) e interpretación de los resultados. 1.2. Objetivos que pueden plantearse en una actuación preventiva de manera que puedan evaluarse objetivamente a nivel estadístico + Principales marcos teóricos en los que se trabaja a nivel preventivo. Búsqueda de información para completar este conocimiento. + Cómo influye el marco teórico en la evaluación de la actuación diseñada. + Adecuación entre objetivos, marco teórico y estrategias de intervención. + Cómo evaluar algunas de estas actividades. 2. ASPECTOS A CONSIDERAR DURANTE Y AL FINAL DE LA APLICACIÓN DE LA MEDIDA PREVENTIVA Y/O DE INTERVENCIÓN 2.1. La evaluación del proceso Ámbito de aplicación (grupal), seguimiento de las actividades o sesiones realizadas, recursos humanos y materiales, temporalización. 2.2. La evaluación de los resultados + ¿Se han cumplido los objetivos, tanto generales como específicos enunciados antes de la intervención? Análisis estadísticos. + Relación entre objetivos y mejor momento temporal para su evaluación + La importancia de la evaluación continua. Características:
Dirección : María Begoña Espejo Tort Profesor Titular de Universidad, Departament de Metodologia de les Ciències del Comportament María Teresa Cortes Tomás Profesor Titular de Universidad, Departament de Psicologia Bàsica Profesorado María Teresa Cortes Tomás Profesor Titular de Universidad, Departament de Psicologia Bàsica María Begoña Espejo Tort Profesor Titular de Universidad, Departament de Metodologia de les Ciències del Comportament José Antonio Giménez Costa Mancomunidad Canal Navarrés / Técnico de Consellería |
||
| Temas Relacionados | ||||||||||||||
|
||||||||||||||
| Quienes somos | Normas de uso | Política de privacidad | Publica tus cursos |
| 2004 SoloCursos.net ® |
