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Presentación y Objetivos La Animación Sociocultural tiene una fundamentación científica y una tecnología propia que la hacen especialmente adecuada para lograr potenciar una sociedad más participativa y comprometida con la mejora personal como base de la mejora social. La UNED, con su metodología específica, ofrece este título propio como vía importante para profundizar en los conocimientos teóricos y prácticos que posibiliten la mejora del desempeño profesional en los variados campos de la Animación Sociocultural, la Educación Social y el Trabajo Social proporcionar instrumentos para planificar, desarrollar y elaborar programas de ASC y promover estrategias innovadoras para la gestión de las Asociaciones de ASC, en el ámbito de la Economía Social. Contenido: I: GÉNESIS Y SENTIDO ACTUAL DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
La UNED expedirá a los alumnos que superen el curso un Título Propio de Experto Universitario en Animación Sociocultural. Créditos: 25 Horas: 250 Metodología y Actividades El curso es de carácter teórico-práctico, según el sistema metodológico propio de la UNED, basado en el estudio independiente, que permite al alumno seguir el curso en cualquier lugar donde se encuentre, compatibilizándolo con sus responsabilidades personales y profesionales, y realizando unos desplazamientos mínimos. El sistema de enseñanza-aprendizaje se realiza a través del estudio del material didáctico, las tutorías (que podrán ser presenciales, telefónicas, por carta, fax y correo electrónico), así como varios trabajos de elaboración personal y algunas sesiones presenciales voluntarias. Obligatoriamente el alumno deberá mantener una entrevista personal con profesores del curso antes de proceder a la evaluación final de sus trabajos. Material Didáctico Obligatorio -Guía Didáctica. -Pruebas de Evaluación a Distancia (4) -Libros de texto (específicos del curso, editados por Sanz y Torres, en Madrid: 1999-2000: BLOQUE I. Lalana, P., Martín, Mª T., de Miguel, S.: "Génesis y sentido actual de la Animación Sociocultural". BLOQUE II. Hernando, Mª A., Martín, Mª T., Quiroz, C. y Sarrate, Mª L. "Planificación y diseño de proyectos en Animación Sociocultural". BLOQUE III. Quiroz, C., Sánchez Alonso, M., Martín, Mª T. "Economía Social y Animación Sociocultural". BLOQUE IV. Martín, Mª T., y Sarrate, Mª L. Coords. "Evaluación y ámbitos emergentes en Animación Sociocultural". -Libro complementario: Marín, R. y Pérez, G., Coords. (1990): "Investigación en Animación Sociocultural". Madrid. UNED. -Video: Lebrero, Mª P., y Pérez, G. (1988): "Dinámica de grupos. Técnicas". Madrid. UNED. Atención al Alumno Tutoría semanal atendida por los diversos profesores que componen el equipo docente (según cuadro horario que se remite al alumno). Las convivencias o jornadas presenciales, en distintos lugares (según cuadro específico de convivencias que se entrega al alumno). Videoconferencias se realizarán con los centros asociados en varios lugares como lo aconseje la distribución de alumnos (según cuadro general que se envía con antelación al alumno). Tanto las convivencias como las videoconferencias no son de carácter obligatorio pero sí muy recomendables. Criterios de Evaluación y Calificación La superación del curso requiere: El envío de las Pruebas de Evaluación a Distancia debidamente cumplimentadas. El envío del trabajo final de curso y su calificación positiva (fundamentación teórica y bibliográfica, sistematización, aplicación de la teoría a la práctica profesional). La presencia y participación del alumno en alguna de las convivencias programadas o bien la realización de una entrevista de evaluación al final del curso. Envío del cuestionario de evaluación del curso. Duración y Dedicación El número de horas de dedicación estimada es de 250, que equivalen a 25 créditos. Equipo Docente
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