Poseer como mínimo el acceso a la universidad o acreditar notable experiencia en el área del curso.
Para qué te prepara
Criterios de análisis y descripción - Fases y Procedimientos - Objetivos y proceso de valoración - Diferentes métodos - Adecuación a la Empresa - Aplicación organizativa y salarial
Dirigido a
Directores de Recursos Humanos.
Responsables de Personal.
Directores Generales/Gerentes.
Técnicos de Recursos Humanos.
Consultores.
Y, en general, a cualquier persona cuya actividad profesional esté relacionada con el análisi y valoración de puestos en las empresas.
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Analizar la utilidad de las técnicas de Análisis de Puestos
de Trabajo y su aplicabilidad a las características específicas de la
organización.
Conocer los métodos más importantes de recogida de
información así como analizar la conveniencia de su utilización en
función de las características de los distintos puestos, la calidad de
la información recogida y su coste.
Realizar la descripción de un puesto de trabajo.
Definir el proceso más adecuado para llevar a cabo el
análisis y descripción de los puestos de una organización.
Conocer las aplicaciones y principales dificultades de llevar
a cabo una valoración de Puestos.
Aplicar los métodos de valoración más importantes y de una
mayor difusión así como analizar su posible utilización en función de
las características de la organización.
Definir las fases para establecer la retribución fija debida
al puesto de trabajo en función de los resultados obtenidos con la
valoración de los puestos.
DIRIGIDO A...
Directores de Recursos Humanos.
Responsables de Personal.
Directores Generales/Gerentes.
Técnicos de Recursos Humanos.
Consultores.
Y, en general, a cualquier persona cuya actividad profesional esté
relacionada con el análisi y valoración de puestos en las empresas.
PROGRAMA
MÓDULO 1: EL ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO. 1.1
El análisis y descripción de puestos de trabajo.
Conceptos básicos: análisis y descripción de puestos de
trabajo.
Criterios del análisis y descripción de los puestos de trabajo.
Aplicaciones del análisis y descripción de puestos de trabajo.
1.2 El proceso de análisis y descripción de puestos de puestos de
trabajo.
Fases en el proceso de análisis y descripción de puestos de
trabajo.
¿Qué informaciones son necesarias recoger?
Métodos de recogida de información: ventajas e inconvenientes,
cuándo y cómo utilizarlos.
Elaboración de las descripciones-tipo de puestos de trabajo:
requisitos.
Validación de las descripciones de trabajo.
1.3 Procedimientos de análisis de puestos de trabajo.
Procedimientos convencionales de análisis del trabajo.
Procedimientos estructurados de análisis del trabajo: orientados
al trabajador (PAQ, CMQ, MPDQ, ...) y orientados a la actividad.
Análisis de tareas: tablas de decisión, análisis jerárquico de
tareas, perfil, etc.
MÓDULO 2: LA VALORACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO. 2.1
Concepto y objetivos de la valoración de puestos de trabajo. 2.2
El proceso de valoración de puestos de trabajo.
Fase de preparación: fijar objetivos del programa, elección
del método de valoración, información al personal y preparación y/o
actualización de las descripciones de los puestos.
Configuración del comité de valoración: tipo de miembros y
funciones.
Fase de valoración.
Elaboración del manual de valoración.
2.3 Métodos cualitativos de valoración de puestos: cuándo utilizarlos,
ventajas e inconvenientes. 2.4 Métodos cuantitativos de
valoración de puestos.
Concepto de factor.
Método de puntuación.
Método de comparación de factores.
Método de componentes del trabajo.
Métodos específicos: Sistema Hay o de escalas y perfiles, etc.
2.5 Aplicación salarial de la valoración de puestos.
Fases para establecer la retribución fija debida al puesto de
trabajo: Elaborar el gráfico de dispersión puntos-salario, determinar
el número de niveles de puestos e identificar los límites de cada
nivel.
Definición de la estructura salarial más adecuada: tipos,
ventajas e inconvenientes.
METODOLOGÍA
Nuestro modelo de
formación a distancia se basa en una acción tutorial constante.
El alumno estudiará de acuerdo a un plan de trabajo donde se
definirán tareas semanales que deberá realizar con el apoyo
del tutor y el coordinador. Se podrán realizar actividades de
desarrollo, casos prácticos, cuestionarios de autocorrección, trabajos en
grupo, etc.A través del foro se podrán formular dudas, se
darán orientaciones y consejos, y se compartirán experiencias y
conocimientos. El coordinador se encargará de dinamizar y fomentar la
participación de todos los alumnos.
Para un buen
aprovechamiento del curso, aconsejamos conectarse a diario o días
alternos, no obstante, el diseño del contenido permite un estudio
independiente del ordenador, a través del manual impreso. Para el
envío de actividades al menos será necesario conectarse dos
veces por semana.
PROFESORES
D. Santiago Pereda Marín. Doctor en Psicología.
Profesor de Psicología del Trabajo, Gestión de Recursos Humanos y
Formación en la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y la Universidad
Politécnica de Madrid. Actualmente es Director del Departamento de
Psicología Diferencial y Psicología del Trabajo de la Facultad de
Psicología de la UCM. Cuenta con más de 25 años de experiencia en
empresas y consultoras nacionales y multinacionales en la Gestión de
Recursos Humanos y Planificación de Políticas Formativas. Asesor
Consultor de reconocido prestigio en la Selección de Personal y en la
implantación de políticas de recursos humanos por competencias. Es autor
de numerosos libros y publicaciones sobre Gestión de los Recursos Humanos.
Dña.
Francisca Berrocal Berrocal. Licenciada en Psicología.
Profesora Asociada de Gestión de Recursos Humanos en la UCM.
Asesora-Especialista de reconocido prestigio en el desarrollo de procesos
de selección y evaluación del personal en las organizaciones y la
implantación de acciones para el fomento de la motivación de los recursos
humanos. Consultora Senior del Área de Selección del Personal de Global
Estrategias. Autora de varios libros sobre la gestión de los recursos
humanos.
COORDINADORA ACADÉMICA
Dª. Eva Pilar Chaves.
Licenciada en Pedagogía por la
Universidad Complutense de Madrid. Responsable de Cursos en modalidad
e-learning de Global Estrategias.
COORDINADORA ADMINISTRATIVA
Dª. Vanesa Peña. Licenciada en Pedagogía Socio-Laboral
por la Universidad Complutense de Madrid. Responsable del Departamento de
Cursos Superiores de Global Estrategias.
DURACIÓN DEL CURSO A DISTANCIA
El curso tiene una duración de 60 horas que se
desarrollarán a lo largo de dos meses, con la atención
personalizada del tutor y acceso al Campus Virtual de Global Estrategias,
. El alumno establece su propio ritmo de aprendizaje.
Fecha de
Inicio: 5 de Noviembre de 2007.
CONDICIONES DE ADMISIÓN
Poseer como mínimo el acceso a la universidad o acreditar
notable experiencia en el área del curso.
MATRICULA Y TASAS
Tasa de Matrícula: 900 ? Esta
cuota incluye: manual de contenidos impreso y acceso al Campus Virtual de
Global Estrategias. Tasa de expedición del Diploma de la UCM:
30?. Subvención de la Formación: Este
curso cumple los requisitos para ser subvencionado a través de la
Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo. Si desea más
información consúltenos.
TITULACIÓN
Los alumnos que realicen el Curso de "Análisis, Descripción y
Valoración de Puestos de Trabajo" y superen todos los
requisitos, recibirán el Diploma expedido por la Universidad
Complutense de Madrid según la normativa que rige estos estudios
aprobada en Consejo de Gobierno el 18 de Noviembre de 2004. (Ley
Orgánica de Reforma Universitaria11/1983 de 25 de Agosto)