Administrador de Bodegas y Almacenes

Objetivos del Curso
Preparar futuros Jefes, que además de su labor ejecutiva como mando medio, dominen a cabalidad los controles internos, almacenamiento, y Administración de Bodegas, y Almacenes.

Modulo I
Administración Básica

• Sistemas de Administración
• Planificación
• Diseño de documento y Análisis del Cargo y Funciones
• Organización de una oficina

Modulo II
Bodega

• ¿Que es una bodega?
• Tipos de Bodega
• Pañoles
• Bodegas de deterioros
• Bodega de Materias Primas
• Bodega de Productos Terminados
• Bodega de Transito

Modulo III
Almacenamiento

• Sistemas de Almacenamiento de Mercaderías
• Elementos de operación que ayudan al almacenaje
• Tarjetas de ubicación y Control del Producto
• Recepción y Despacho de Productos

Modulo IV
Métodos de Control de Existencias

• Sistemas de valorización de inventarios
• FIFO
• LIFO
• P.P.P.
• Inventarios
• Sistemas de Control de Perdidas
• Niveles Máximo, Mínimo, y Critico de Stocks

Modulo V
Seguridad y Prevención de Riesgos

• Sistemas de Seguridad de Bodegas y Pañoles
• Elementos de Seguridad
• Tipos de mercaderías y su clasificación de riesgos (Reglamentación de Cargas Peligrosas)

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

El capacitado recibe un proceso de aclaración de palabras a través del análisis de un glosario de términos técnicos, propios de la materia a estudiar.

La información a entregar se divide en pequeñas dosis, eliminando lo superfluo, agrupada en módulos por tema. El participante trabaja a su propio ritmo en forma individual.

Al terminar el análisis y estudio de cada módulo, el estudiante es evaluado por el capacitador, quien al comprobar que ha aprendido la materia, lo autoriza continuar y así hasta lograr el objetivo didáctico.

Los participantes reciben argumentación destinada a motivarlos al cambio, analizando los beneficios profesionales y económicos que se pueden obtener de la utilización de las herramientas propuestas.

Para aprender las personas necesitan entender el lenguaje específico del tema.

Cuando una palabra se conoce pero no se entiende, quien recibe la escucha pero no la procesa. Esto bloquea la comprensión y lo desconecta del resto del contenido.

Cada persona tiene una distinta velocidad de absorción del conocimiento y una distinta capacidad de ingestión de los contenidos.

La evaluación por módulo permite que el capacitado avance a su propio ritmo, si no aprueba no avanza hasta que supere la dificultad, consolidando así el total de la materia.

Nuestro cursos en cada modulo se enseña mediante clases teóricas y desarrollo de habilidades en clases practicas.

Modelo para enseñar teoría:

• Presentación del Tema
• Aclaración
• Presentación del Objetivo
• Desarrollo de la actividad
• Apoyo de la actividad
• Evaluación y Cierre

Modelo de sesión para el desarrollo de habilidades

• Presentación
• Aclaración de términos
• Presentación del objetivo
• Presentación del sustento teórico
• Presentación del modelo
• Explicación de la metodología
• Desarrollo de la actividad
• Apoyo de la actividad
• Evaluación
• Resumen y Cierre