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NOVEDAD:
TEMARIO
1. CONCEPTOS GENERALES
2. CLASIFICACIÓN Y ACCIÓN DE LAS DROGAS 2.1 Clasificación 2.2 Acción de las drogas A. Depresoras de S.N.C. A.1 Opiáceos Mecanismos de acción Síndrome de abstinencia Consecuencias físicas Consecuencias psicológicas A.2 Alcohol Mecanismos de acción Síndrome de abstinencia Consecuencias físicas Consecuencias psicológicas A.3 Hipnótico – sedantes Mecanismos de acción Síndrome de abstinencia Consecuencias físicas Consecuencias psicológicas A.4 Inhalables Mecanismos de acción Consecuencias físicas Consecuencias psicológicas B. Psicoestimulantes del S.N.C. B.1 Cocaína Mecanismos de acción. Síndrome de abstinencia. Consecuencias físicas. Consecuencias psicológicas. B.2 Anfetaminas Mecanismos de acción Síndrome de abstinencia Consecuencias físicas Consecuencias psicológicas B.3 Catinona B.4 Efedrina B.5 Xantina Mecanismos de acción Síndrome de abstinencia B.6 Nicotina Mecanismos de acción Síndrome de abstinencia Consecuencias físicas Consecuencias psicológicas C. Psicodislépticos o psicotomiméticos C.1 LSD Mecanismos de acción Síndrome de abstinencia Consecuencias físicas Consecuencias psicológicas C.2 Cannabis Mecanismos de acción Síndrome de abstinencia Consecuencias físicas Consecuencias psicológicas C.3 Drogas de diseño • MDMA o éxtasis Mecanismos de acción Síndrome de abstinencia Consecuencias físicas Consecuencias psicológicas • SPEED o metanfetamina Mecanismos de acción Consecuencias físicas Consecuencias psicológicas • Ketamina Mecanismos de acción Consecuencias físicas Consecuencias psicológicas • GHB o Éxtasis líquido Mecanismos de acción Consecuencias 2.3 Consecuencias clínicas asociadas al abuso de drogas 2.3.1 Trastornos psicológicos originados por el abuso de drogas 1. Trastorno de ansiedad inducido por sustancias 2. Trastornos del estado de ánimo 3. Trastornos psicóticos 4. Trastornos de personalidad 2.3.2 Trastornos físicos originados por el abuso de drogas • Hepatitis • SIDA • Otros trastornos físicos
3. FACTORES DE INICIO Y MANTENIMIENTO DE LA DROGADICCIÓN. 3.1 Factores de inicio del consumo de drogas Factores personales Factores del entorno próximo Factores ambientales globales 3.2 Mantenimiento en el consumo de drogas
4. PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE ABUSO DE DROGAS (SOBREDOSIS) 4.1 La sobredosis de drogas 4.2 Pasos para realizar los primeros auxilios
5. TRATAMIENTOS EN DROGODEPENDENCIAS 5.1 Bases para el tratamiento 5.2 Protocolos de tratamiento 5.3 Tratamientos específico Tratamiento de opiáceos Tratamiento del alcohol Tratamiento de la cocaína Tratamiento del tabaco Tratamiento del cannabis Tratamiento drogas de diseño • MDMA (éxtasis) y similares • GHB (gammahidroxibutirato) y similares • Ketamina
6. RECURSOS DE TRATAMIENTO PARA LAS DROGODEPENDENCIAS • Centros de tratamientos ambulatorios públicos • Dispositivos de apoyo • Programas
7. DIETAS
8. COMUNIDADES TERAPÚTICAS 1.1 Introducción 1.2 La comunidad como método 1.3 Tipos de comunidades terapéuticas
9. LA FAMILIA DEL DROGODEPENDIENTE
10. REINSERCIÓN DE DROGODEPENDIENTES 10.1 Concepto de reinserción 10.2 Criterios básicos de la reinserción de los drogodependientes 10.3 Principios básicos de toda reinserción 10.4 Cómo se planifica una reinserción 10.5 Programa de integración sociolaboral
11. PREVENCIÓN DE LA DROGADICCIÓN 11.1 ¿Qué es prevenir? 11.2 Ámbitos de prevención 11.3 Actividad de prevención:Entrenamiento en habilidades sociales
12. GLOSARIO
ANEXO 1. Caso Práctico ANEXO 2. Ejemplos de programas de prevención 1. Programas de prevención de drogas en adolescentes 2. Programa para la prevención de adicciones para niños ANEXO 3. Ejemplo de programa de rehabilitación residencial ANEXO 4. Detección de jóvenes consumidores ANEXO 5. Ejemplos de formularios Ejemplo de formulario para el reconocimiento inicial del paciente Ejemplo de formulario de evaluación para la selección de la forma de intervención
BIBLIOGRAFÍA MATERIALES DIDÁCTICOS •Manual del curso (en formato papel) •Cuaderno evaluativo (en formato papel) •Cd interactivo,complementario al material del curso” •Sistema de Autoevaluación inicial y final •Carpeta de proyectos •Bolígrafo •Separador de libros •Tutorías en soporte web, telefónico, correo postal o en modo presencial en nuestras instalaciones •Diseño y envío del certificado acreditativo oficial a la finalización de la actividad
En las pruebas de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, otras de tipo test y varios casos prácticos donde tiene que demostrar haber adquirido los conocimientos y destrezas que se proponen y, por tanto, haber conseguido los objetivos que se persiguen con el contenido de la actividad. A disposición del alumno existen horas de tutoría vía telefónica, email, correo postal y/o presencial (acudiendo a nuestras instalaciones).
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