Formación conforme a un estudiado modelo didáctico dirigido a satisfacer las necesidades formativas de personas que buscan un entorno de aprendizaje responsable y eficaz.
Expertos en la preparación de los Exámenes de acceso a la universidad mayores 25
años y a los ciclos formativos de grado medio, grado superior y artes plásticas.
Preparación de oposiciones...
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PREPARACIÓN DEL EXAMEN El Centro de Estudios EPA lleva
preparando estos exámenes más de 20 años, impartiendo formación conforme
a un estudiado modelo didáctico dirigido a satisfacer las necesidades
formativas de personas que buscan un entorno de aprendizaje responsable y
eficaz. Ponemos a disposición de nuestros alumnos un equipo de
profesores con una amplia experiencia docente y un material didáctico con
un desarrollo extremadamente cuidado que sirve de soporte para fijar los
conocimientos que los alumnos deben adquirir.
MATERIAL
DIDÁCTICO El diseño de cada uno de nuestros temas
permite buscar información de manera rápida y sencilla. La correlación de
los textos que conforman cada tema ha sido estructurada secuencialmente
para ayudar al alumno/a a estudiar con naturalidad. Por ello, cada tema
especificará: Portada. Para que el
alumno/a se centre y clarifique en el tema que se va a desarrollar más
adelante.
Índice. En el que se especifica
los contenidos a desarrollar.
Desarrollo de los
contenidos. Los contenidos se estructuran de manera secuencial,
lógica y de fácil comprensión, que permiten que los alumnos/as adquieran
un Aprendizaje Significativo y Activo para la asimilación y
comprensión de los contenidos desarrollados.
Como
síntesis final de cada apartado hemos elaborado un análisis denominado "RECUERDA",
donde se especifica de manera clara, ordenada y sintética los
conocimientos más destacados de cada apartado. De manera que a los
alumnos/as les sea más fácil comprender y clarificar cuáles son los
contenidos más importantes del tema. Para que los alumnos/as
logren asimilar estos contenidos, al finalizar los temas se han propuesto
una serie de EJERCICIOS de autoevaluación, donde cada
alumno/a podrá demostrarse a sí mismo los conocimientos que ha adquirido.
Haciendo que cada alumno/a se guíe y participe en su proceso de
Enseñanza-Aprendizaje y profundice en aquellos aspectos que han quedado
menos claros. Un
equipo docente revisa, amplía e incluye periódicamente cuantos elementos
de contenido sean necesarios, constituyendo un sistema formativo abierto,
flexible en adecuada y constante adaptación a la realidad del momento, y
acorde con las variables de cambio constantes.
TÉCNICAS
DE ESTUDIO Durante la primera semana del curso, los alumnos
recibirán un Curso de Técnicas de Estudio. Este curso ha sido
confeccionado por el equipo docente del Centro de Estudios E.P.A. y su
puesta en práctica se ha desarrollado con excelentes resultados. Tiene un
programa de trabajo práctico en el aula para entrenar a los alumnos en las
prácticas habituales requeridas para el estudio. Se han adaptado
pedagógicamente las técnicas clave para inculcar desde el primer momento
el "saber estudiar". El objetivo fundamental es por un lado,
el desarrollo de facultades intelectuales como: - Memoria -
Planificación - Organización -
Comprensión En segundo lugar, dotar al alumno de recursos que
disminuyan el temor frente a exámenes o frente a una asignatura
determinada.
SISTEMA DE CLASES Las
clases en grupo comienzan en el mes de octubre y concluyen con la
convocatoria de la prueba en abril. Estas clases tienen lugar en turnos de
mañana, tarde o noche. El trabajo en el aula se complementa con clases
individuales de apoyo. Estas clases tienen la finalidad de trabajar
con el alumno las partes más complejas de las diferentes asignaturas que
componen la prueba. Es una forma de trabajar más, con los alumnos que
así lo requieran y para los profesores una manera de complementar la
preparación con todo el grupo. Este sistema de clases nos
permite conocer individualmente el desarrollo de la preparación de cada
alumno.
PLANES DE ESTUDIO Es muy importante
realizar un Planing de Estudio, donde debemos reflejar los horarios
que disponemos. Lo mejor es partir de horas prefijadas (comida, cena,
vuelta al trabajo, etc.) y aprovechar los huecos que nos pueden quedar
libres. Posteriormente subdividiremos este tiempo de manera que todos los
días podamos realizar:
Dividir el bloque en pequeñas
partes.
Repasa la sesión
anterior a través de resúmenes y esquemas.
Estudiar la sesión del día.
Realizar esquemas y
resúmenes de dicha sesión.
Repasa , con los
esquemas y resúmenes, la sesión del día.
FICHAS INDIVIDUALES A todos los
alumnos se les abre una ficha personalizada donde están marcadas las
asignaturas de su examen. En estas fichas se irán anotando las
calificaciones de los ejercicios y exámenes que los alumnos van realizando
para tener una valoración en todo momento de cual es su evolución en cada
asignatura. Así, los profesores podrán valorar si existen deficiencias en
alguna asignatura o parte de ella y poder de esta manera trabajar las
partes del examen que mayor dificultad supongan para el alumno. INTERNET El Centro de Estudios E.P.A. pone a
disposición de todos los alumnos matriculados, la posibilidad de trabajar
con Internet. Los alumnos tendrán un servicio de apuntes, la posibilidad
de consultar dudas con los profesores, de examinarse, de comunicarse entre
ellos... Tendrán acceso a través de la red, a distintos servicios que el
Centro pondrá a su disposición. CURSO DE INICIACIÓN A LA UNIVERSIDAD Este curso
va dirigido a los alumnos que han superado el examen de acceso a la
Universidad. Tendrá lugar en el trimestre de abril a junio.
Con este curso específico de materias relacionadas con las asignaturas más
importantes del primer año de carrera, pretendemos que los alumnos
adquieran unos conocimientos básicos y adecuados para poder desarrollar
con efectividad su primer año de carrera. Este curso se incluye en el
precio de la matrícula.
PROFESORADO El
equipo docente del Centro de Estudios E.P.A. tiene una amplia experiencia
profesional adquirida a lo largo de muchos años de dedicación a las
pruebas de Acceso tanto a la Universidad como a los Ciclos Formativos.
Tienen un amplio conocimiento del tipo de alumno y son nuestra mejor
garantía: