Acceso a la Universidad para Extranjeros

Los extranjeros que quieran acceder a la universidad a través de la prueba de acceso (PAU), deben estar en posesión de un título de bachiller homologado, o estudios equivalente a los españoles homologados.

El temario del curso se adaptará a las necesidades de nuestros alumnos y se trabajaran dos áreas formativas que describiremos a continuación:
Preparación académica y preparación psicológica - vocacional e institucional.

1.- Preparación académica

a) Una parte común:

• -Comentario de texto en castellano
• -Comentario de texto en lengua extranjera

b) Una parte complementaria con dos opciones posibles. El alumno tiene que elegir una de estas dos opciones, que dependerá de la titulación que el alumno quiera obtener.

- Opción Ciencias: Matemáticas

• Física
• Química
• Biología
• Geología
• Dibujo Técnico

- Opción Ciencias Sociales-Humanidades: Literatura

• Historia del Mundo Contemporáneo
• Latín
• Griego
• Historia del Arte
• Matemáticas Css
• Filosofía

El alumno debe presentar las pruebas de tres asignaturas a elegir, de la opción académica seleccionada.

2.- Preparación psicológica-psicotécnica e institucional

-Control del estrés y tiempo: Se aplican test a los alumnos para controlar la fatiga y se controlan los tiempos de resolución de prueba. También observamos cuales son los puntos débiles del alumno y tratamos de mejorarlos, con una orientación pedagógica acertada.
-Técnicas de aprendizaje (nemotecnia).
-Orientación vocacional: aplicamos test vocacionales que posteriormente contrastamos con el historial académico y la entrevista personal del alumno, para orientarlo en la selección de la carrera que determinará su futuro profesional.
-Orientación institucional (oferta académica en las distintas universidades de España y pensum de estudios de la carrera a estudiar).
-Orientación del futuro laboral de la carrera seleccionada.

Acotaciones finales del temario:

Cada vez que finalicemos un modulo de preparación, aplicaremos un simulacro de prueba que permitirá saber al alumno, cual es su evolución y cuales son los puntos que se deben mejorar y perfeccionar.
Nuestra meta es la excelencia y nuestro principal objetivo es garantizar al alumno no solo una preparación académica, sino también una orientación vocacional que le permita tener más claridad en lo que será su futuro inmediato.

La presentación de las pruebas es entre finales de mayo y principios del mes de junio de cada año y en el mes de septiembre para los alumnos que deseen mejorar su calificación al no haber obtenido un resultado satisfactorio en la prueba de junio.